疫情襲來，為確保“停課不停學”，巴州區六小立即啟動線上教學。學校制定了《巴州區六小線上教學工作實施方案》《巴州區六小線上教學工作指導意見》《巴州區六小線上教學工作要求》，確保線上教學工作規范有序、扎實有效開展。

　　教學方式層出不窮。自全面開啟線上教學以來，老師們“各顯神通”，采用“空中課堂+實時直播+在線答疑+個別輔導”助推授課模式“花式升級”，“妙招”“活招”層出不窮。

　　“空中課堂”，向學生推薦“國家中小學智慧教育平臺”等優質線上學習資源，引導學生自主學習，滿足了學生的個性化學習需求；“實時直播”，教師結合自身實際，選擇釘釘、騰訊會議等網絡平臺，開展“直播+交互”式教學；“在線答疑”，學生通過微信群、QQ群及時反饋學習情況，以留言、錄制音頻視頻等方式為學生答疑解惑；“個別輔導”，教師充分照顧留守兒童、隨遷子女、困難家庭子女等特殊情況，“一生一案”開展“一對一”輔導答疑，確保線上教學覆蓋每一名學生。

　　課程內容豐富多彩。學校推出《學生居家作息及班級課程建議》，引導師生健康作息，科學開設課業輔導、閱讀與欣賞、體育鍛煉、藝術欣賞與實踐、居家生活指導、心理健康教育等課程。教師根據學生年段特征等情況進行科學安排，家長根據學生特長愛好等情況進行個性化選擇。

　　“課業輔導”，教師充分利用各種網絡平臺和媒體進行作業輔導、舊知復習的同時，引導學生及家長開展晨誦及親子閱讀等活動；“閱讀與欣賞”老師指導學生整本書閱讀，開展線上閱讀交流活動；“體育鍛煉”，教務處推出《學生居家體育課程內容》，體育教師錄制并推送示范視頻，指導學生進行適當的居家鍛煉，要求學生每天堅持做眼保健操；“藝術欣賞與實踐”，引導學生開展音樂欣賞、器樂演奏、舞蹈、繪畫、書法、手工等藝術活動，培養學生興趣愛好，豐富學生居家生活；“居家生活指導”，引導學生開展個人衛生、收納整理、家務勞動等；“心理健康教育”，向學生及家長推送生命教育、心理健康教育、愛國主義教育等視頻，介紹黨和政府各項防控舉措，了解抗疫一線的感人故事，激發學生愛國主義情感，增強學生戰勝疫情的信心和決心，及時疏導學生不良情緒，確保學生身心健康。

　　學習活動精彩紛呈?？挂?、教學雙管齊下，德智體美勞全面融合。老師們線上教學春風化雨，孩子們線上學習全神貫注，線下活動盡顯風采。他們在閱讀，在鍛煉，在演奏，在舞蹈，在勞動……他們神采奕奕，生氣勃勃，信心滿滿！

　　“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”。線上教學如二月春風攜滿愛意，沖破疫情的藩籬，讓教育的初心在“暫停”的時光里煥發新生。